מינהל שח"ק (שירותים חברתיים חינוך, ספורט אקדמיה וקהילה), בראשותו של ד"ר דרורי גניאל המוביל ומקדם מצוינות, פועל בעבודת צוות ובשיתוף עם התושבים להבטחת איכות חיים מיטבית ולמתן שירות מלא ואיכותי לתושבי אילת בתחומי רווחה, חינוך, ספורט, אקדמיה וקהילה. כל זאת בהתאם למדיניות ראש העירייה – מאיר יצחק הלוי, המחזיק בתיק החינוך.
יעדי מינהל שח"ק: הרחבת הטיפול באוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים: ילדים בסיכון, מחוננים, תלמידי חינוך מיוחד ומשולבים, עולים חדשים, תושבים חדשים, קהילת צרכני השירותים החברתיים (רווחה) וכיו"ב. פיתוח מנהיגות חינוכית וקהילתית. הגדלת מעורבות המערכת האקדמית באילת במערך החינוך העירוני הפורמאלי והבלתי פורמאלי ובתחומי רווחה. הטמעת תרבות הערכה ובקרה של הפעילות ותוצריה והפקת לקחים כבסיס לתרבות של שיפור מתמיד. עיר ללא אלימות: המשך יישום, פיתוח והטמעת תוכניות "עיר ללא אלימות" על ידי כל אגפי המינהל. טיפוח מצוינות עירונית. הטמעת המדע והטכנולוגיה כתרבות במערכת החינוך ובקהילה. הידוק הקשר של הקהילה וההורים עם מערכות החינוך, הספורט, הרווחה, המתנ"ס, האקדמיה והקהילה.
לצד אלה תפעל מערכת החינוך באילת ליישם את היעדים שהציב משרד החינוך, ביניהם: מילוי הפוטנציאל של כל יחיד שיניב הישגים לימודיים גבוהים יותר. הקניית הידע במובנו הרחב של המושג והקניית מיומנויות (כלי חשיבה, למידה, ערכים חברתיים) הדרושים בחברה מודרנית. צמצום פערים בהישגים לימודיים ע"י קידום אוכלוסיות חלשות. התאמה של סביבות הלמידה ותוכניות הלימודים במערכת החינוך לתפקוד מיטבי בתרבות הטכנולוגית והתקשורת של המאה ה-21. חיזוק המרכיב הערכי במערכת החינוך לערכים ציוניים, יהודיים, דמוקרטיים וחברתיים (שמירה על איכות הסביבה וכו').
תקציב החינוך העירוני עומד על 102 מיליון ₪.
לצד המשך העשייה החינוכית הענפה, מביאה איתה שנת הלימודים תשע"ב, חידושים רבים, להלן מפורטים חלק מהם:
• מינויים חדשים: טלי ז'אן מונתה למנהלת בית הספר התיכון ע"ש "בגין" במקומה של ביני בלום שפרשה לגמלאות. הרבנית לאה אייזנבך מונתה למנהלת בית הספר היסודי דתי "חב"ד" במקומה של הרבנית טילה הכט. רונית בית הלחמי מונתה למנהלת מרכז פסג"ה (פיתוח סגלי הוראה) במקומה של עדית רביב שפרשה לגמלאות.
• קליטת מורים חדשים: כ – 50 מורים חדשים נקלטו במערכת החינוך באילת. מורי העל יסודי המועסקים על ידי העירייה, ילוו עם קליטתם ובמהלך כל שנת הלימודים במסגרת פרויקט קמ"ח – סדנה לקליטת מורים חדשים, באמצעותה מלווים מורים ותיקים את המורים החדשים בשיתוף פורום המנהלים.
• חידושים פדגוגיים:
אורח חיים בריא- שנת הלימודים תשע"ב תעמוד בסימן אורח חיים בריא. לאור חשיבות הנושא לבריאות הילדים ובני הנוער וההכרה בכוחה של מערכת החינוך להוביל תהליכי שינוי, החליט שר החינוך - גדעון סער, כי הנושא המרכז בשנת הלימודים הבאה יהיה אורח חיים בריא. במרכז הפעילויות בתשע"ב- תוכניות לקידום תזונה נכונה, היגיינה ועידוד לפעילויות ספורטיביות. מכלול הפעילויות המתקיימות במערכת החינוך של הנושא המרכז בשנת תשע"א- השפה העברית- ימשיכו להתקיים גם בשנת תשע"ב
תקשוב עירוני- בשנת הלימודים תשע"ב תמשיך מערכת החינוך להוביל את מהלך התקשוב המערכתי. מהלך זה ששולב בהצלחה בשנת הלימודים תשע"א בכל בתי הספר בעיר, ימשיך ויוטמע לקידום מערכת חינוך המותאמת למאה ה - 21. מהלך זה מפתח תהליכי הוראה-למידה והערכה בעידן המודרני ומפתח קהילה חינוכית משתפת, המגבשת הסכמות פדגוגיות, פועלת לניהול ידע והרחבת אפשרויות התקשורת. למהלך שותף משרד החינוך, בלווי ובהדרכת מט"ח. מלאכת התקנת "כיתות חכמות" הסתיימה בהצלחה בכל בתי הספר היסודיים והכשרת והדרכת צוות המורים להוראה- למידה חכמה, תוך שימוש באמצעים מתוקשבים מתקדמים תמשיך בתשע"ב על פי התכנית הבית ספרית והעירונית.
מכינות קיץ- כחלק מהיערכות לקליטה מוצלחת של ילדי הגן בכיתה א', קיים אגף החינוך, מכינות קיץ לבוגרי גן חובה שאותרו כמתאימים. פרויקט חדש זה יצא לדרך בחופשת הקיץ במסגרת תכנית מעברים גן-א' במטרה לתגבר את בוגרי גן חובה ולאפשר להם קליטה מוצלחת בכיתה א'. את ילדי הגנים תגברו מחנכות א' המיועדות בבתי הספר הקולטים. מכינות הקיץ בגנים מצטרפות למכינות שמונהגות בשנים האחרונות במעברים שבין כיתה ו' ל-ז', המתקיימות בבתי הספר העל-יסודיים הקולטים.
צהרונים בגנים ובבתי ספר- מינהל שח"ק בעיריית אילת ורשת המתנ"סים ימשיכו להפעיל מערך צהרונים בגני הילדים ובמספר בתי ספר יסודיים ברחבי העיר. (גלים, הרי-אילת, צאלים ומצפה-ים). בצהרונים צוות חינוכי מקצועי מפוקח ומודרך, ארוחת צהרים חמה, העשרה מקצועית ועוד.
תכנית אמירים- בשנת הלימודים תשע"ב תורחב תכנית אמירים ותופעל בחמישה בתי ספר נוספים. התכנית מטעם האגף למחוננים ולמצטיינים, שמטרתה טיפוח תרבות של מצוינות בבית הספר וטיפוח התלמידים המצטיינים הלומדים בו, החלה לפעול בתשע"א בחמישה בתי ספר (צאלים, אופיר, ימין הרצוג, רבין וגולדווטר). על פי התכנית צוות ביה"ס יאתר את התלמידים לתכנית, יבנה את תכניה, ילמד ויטפח מצוינות של התלמידים והמורים. המורים שילמדו בתכנית יעברו הכשרה מיוחדת ולווי צמוד מטעם מדריכי האגף למחוננים ומצטיינים.
מיזם רבדים- מיזם חדש המופעל על ידי אגף החינוך וקרן רש"י, בשיתוף משרד החינוך. המיזם, שיפעל לראשונה בתשע"ב ב- 30 בתי ספר בארץ, יכלול שני בתי ספר יסודיים מאילת (יעלים ועציון-גבר). המיזם כולל גיבוש תכנית תמיכה ייחודית לבית הספר בראייה הוליסטית, במטרה לחזק ולקדם בבית הספר את ההישגים הלימודיים, לצמצם פערים ולפתח אקלים מיטבי, כל זאת בדגש על עבודה מערכתית תלת שנתית ושיתוף של כלל הגורמים החינוכיים והטיפוליים הפועלים בבתי הספר.
איתור מוקדם בגן- תכנית לאיתור מוקדם של קשיים תפקודיים והתפתחותיים בגיל הרך (גיל 3) וביצוע התערבות מוקדמת, על מנת לצמצם פערים התפתחותיים ולהפחית מחומרת הליקויים אצל הילד. התכנית שתחל לפעול השנה הינה פרי חשיבה משותפת של אגף החינוך, השירות הפסיכולוגי חינוכי (שפ"ח) והפיקוח על גני הילדים. התכנית תופעל על ידי צוות מטפלים בהנחיית השפ"ח.
תכנית טיולים עירונית לכל היסודיים- תכנית שגובשה על ידי מועצת מנהלי בתי הספר היסודיים, במטרה שכל תלמידי היסודיים מ- א' עד ו' יטיילו על פי תכנית טיולים ספיראלית, אחידה בתכנים, במספר ימי הטיול ובעלויות. התכנית תאפשר לתלמידי היסודי לטייל באתרי ארצנו, בכפוף להמלצות תכנית הליבה של משרד החינוך, תוך ניסיון להתגבר על מכשול הריחוק הגיאוגרפי.
ילדי אילת שרים- גם השנה תמשיך מערכת החינוך במפעל שירת הרבים, כשהשנה הנושא הנבחר הוא שירי עמים. האירוע יתקיים ב- 8.1.2012 בנמל אילת. הלמידה לקראת אירוע השיא תחל כבר בחודש ספטמבר, בבתי הספר.
ילדי אילת רוקדים- השנה תחל תכנית פיילוט של הוראת ריקודי עם בבתי הספר היסודיים בשיתוף המרקיד הידוע גדי ביטון. התכנית תפעל בשכבה ו' במתכונת דומה לבוקר זמר; הוראת ריקודי עם במסגרת יום הלימודים וקיום הרקדה ענקית, אליה יגיעו כלל תלמידי ו' מבתי הספר היסודיים ויחוללו בצוותא.
• הערכה חיצונית של מערכת החינוך - לצורך שיפור מערכת החינוך יבצע מינהל שח"ק, גם השנה פעולות הערכה מקיפות במערכת החינוך המבוצעות על ידי המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מט"ח). בבסיס הפעולות נבנתה תשתית נתונים מרכזית המתבססת על מדדים מרכזיים המשמעותיים למערכת והמאפשרים מעקב רציף לאורך זמן. מדדי הליבה הראשונים שנבחרו לניטור הינם כוח ההחזקה (מניעת נשירת תלמידים) והישגי בחינות הבגרות, מתוך כוונה לצמצם ככל הניתן את אחוז הנשירה הנמוך יחסית באילת ולהעלות ככל הניתן את אחוז הזכאים לבגרות. מדד נוסף שיתווסף השנה הינו מרכיב איכות הגיוס לצה"ל.
• מתנה לילדי א': כל ילדי כיתה א' יקבלו גם השנה, שי מראש העירייה, ספר שנכתב במיוחד עבורם בשיתוף היחידה לאיכות הסביבה – "שירי וצור בעולם המיחזור".
• צמצום מספרי תלמידים בכיתות ובגנים- גם בתשע"ב אנו ממשיכים במהלך לצמצום מספר תלמידים בכיתות ובגני הילדים, והשנה יעמוד מספר התלמידים הממוצע בכיתות ובגנים על 29.
מעבר לחידושים ימשיכו לפעול גם השנה עשרות פרויקטים חינוכיים לצמצום פערים לימודיים מחד ולהעצמת המצוינים מאידך, וכן ליצירת סביבה בית ספרית מוגנת ובטוחה המאפשרת ומעודדת למידה, כל זאת על מנת להבטיח את ההצלחה של כל תלמיד ותלמיד בלימודים. מבין הפרויקטים הפועלים במערכת החינוך ויפעלו גם בשנת הלימודים הקרובה:
מסדרי בוקר
גם השנה תמשיך מסורת הכינוס השבועי בכל בתי הספר, במעמד הנפת הדגל ושירת התקווה.
כיתות עירוניות
במסגרת לימודי הכיתות העירוניות, נמשיך גם השנה עם שני מקצועות מוגברים בחינוך גופני ובמדעי הים, בנוסף ל - 17 מקצועות בחירה הקיימים.
אולפן עירוני לעברית
גם השנה יפעל אולפן עירוני לעולים חדשים וייתן מענה ל – 35 תלמידי כיתות ב'- ו' מכל בתי הספר היסודיים. האולפן פועל במשך ארבעה ימים בשבוע, בבית ספר אלמוג, מתום יום הלימודים עד השעה 16:00 וכולל הסעות וארוחת צהריים. המטרה להוביל לקליטה קלה ונעימה של הילדים העולים לחברה באילת, לצמצם פערי שפה ופערים לימודיים וחברתיים.
מחנות קיץ לנוער מצטיין
גם השנה תעודד מערכת החינוך בני נוער מצטיינים להשתלב במחנות קיץ. בקיץ האחרון (שנה"ל תשע"א) יצאו 25 בני נוער למחנות נוער מצטיין ושוחר מדע באוניברסיטת תל אביב, מכון וייצמן ובית יציב בבאר שבע.
שלוחה של המכללה הטכנולוגית של חיל האוויר והחלל – תוכנית "פלדה כחולה"
תוכנית של חיל האוויר הפועלת בבית הספר התיכון ע"ש "בגין" ומשלבת לימודי טכנולוגיה מתקדמת (אלקטרוניקה מחשבים) עם לימודים עיוניים. משתתפים 56 תלמידי כיתות י' – י"ב. המסלול מתמקד בהכשרת התלמיד לשירותו הצבאי, לאקדמיה ולתעשיות עתירות הידע.
נגישות להשכלה גבוהה – תוכנית "קדם עתידים"
המטרה, להגביר את סיכויי הקבלה ללימודים בפקולטות המבוקשות ביותר באוניברסיטה. במסגרת זו תפעל גם השנה תוכנית "קדם עתידים" שתכליתה שילוב מצטיינים בעולם התעסוקה באמצעות רכישת השכלה גבוהה בתחום ההנדסה והמדעים. לתוכנית שלושה מרכיבים: תגבור לימודי, העצמה אישית וחברתית וחשיפה לאקדמיה ולתעשייה הכוללת ביקורים במוסדות אקדמיים ומפעלי תעשיות ההייטק.
תוכנית מחוננים
המטרה לתת מענה לטיפוח ילדים מחוננים ביום העשרה שבועי עפ"י עקרונות ותפיסות המסגרות החינוכיות הייחודיות למחוננים ובהתאמה לייחודיותה של העיר אילת. משתתפים בתוכנית כ - 100 תלמידי כיתות ד' – ט'.
תוכנית מצטיינים – ניצני מדע
המטרה לטפח את הילדים המצטיינים דרך תהליך דינאמי בלמידת תחומי האומנות, מדעי הטבע והחיים בקרב קבוצת השווים. משתתפים כ – 230 תלמידי בתי הספר היסודיים.
חוקרי המפרץ
תוכנית ייחודית ללימודי מפרץ אילת, שהחלה לפעול בשנה שעברה בשיתוף עם המכון הבינאוניברסיטאי. משתתפים 22 תלמידי כיתות ח'-ט'.
תוכנית נט"ע בתחום מחשבים
המטרה לעודד מצוינות ומנהיגות טכנולוגית ולהכשיר את התלמידים כמנהלי רשתות תקשורת. משתתפים כ – 100 תלמידי כיתות ט'. בשיתוף הסוכנות היהודית. לקראת גיוסם לצבא בצו הראשון מאותרים התלמידים לאפשרות לקליטתם ביחידות המחשוב בצה"ל. התוכנית נלמדת בכיתות ט' – י"א. בכיתה י"ב שזו השנה הרביעית לאחר הכשרה מקצועית טכנולוגית זכאים התלמידים לקבל תעודה של חברת סיסקו העולמית כמנהלי רשתות תקשורת.
תוכנית "עזריאלי" להעצמה ולצמצום פערים
המטרה להעצים את התלמידים ולצמצם פערים לימודיים תוך פיתוח האמון בכוחו של התלמיד להישגים לימודיים. משתתפים כ – 90 תלמידי כיתות ז'-ח'.
תוכנית להעצמה "פותחים עתיד"
המטרה להעניק לילדי דור העתיד הזדמנות שווה להצטיין בתחום ספציפי ולממש את הפוטנציאל האישי בתחום הלימודי, חברתי וערכי. כל ילד מלווה ע"י "נאמן". משתתפים כ - 200 ילדים מבתי הספר היסודיים ומכיתות ז'-ח'. בשיתוף הסוכנות היהודית.
תוכניות 'עיר ללא אלימות' לשיפור אקלים, הפחתת אלימות ויצירת סביבת לימוד בטוחה בבתי הספר
בשלהי שנת הלימודים תשע"א בוצע מחקר הערכת אלימות ב-14 בתי ספר באילת. מטרת המחקר הייתה לקבל משוב על יעילות התוכניות וההשפעות שלהן על האקלים והמוגנות בבתיה"ס. הממצאים הבית-ספריים נמסרו לכל בית ספר ובית ספר, למטרת למידה, ניתוח ובניית תוכנית-המשך בית ספרית בהתאם. מתוך ממצאי המחקר ניתן ללמוד, כי ניכרת השפעה של התוכנית המערכתית והתוכניות הבית ספריות על אקלים בית הספר ועל תחושת המוגנות בבתי הספר. עוד נתון שעולה מהמחקר הוא, שבתי ספר שהפעילו תוכנית מערכתית באופן רציף לאורך השנים, נמצאים במצב טוב יותר באופן מובהק, לעומת בתי ספר שבהם לא פעלה תוכנית, או שפעלה לסירוגין וללא רצף. בהמשך למחקר ולתוצאותיו, תוכניות 'עיר ללא אלימות' בחינוך ימשיכו לפעול גם בשנת הלימודים תשע"ב וביתר שאת, ודגש יינתן, בין היתר, על תחום האלימות המילולית, נושא שעלה במחקר כמצריך התייחסות מיוחדת, הן בתחום הפדגוגי והן בשכלול התגובה החברתית והגברת האכיפה. גם תוכנית אילנות למניעת אלימות בקרב ילדים בגיל הגן ועד גיל בית ספר היסודי, על ידי ייעוץ קצר מועד להורים להתמודדות עם קשיים בנושא הצבת גבולות וסמכות לילדים, תמשיך לפעול בשנת הלימודים תשע"ב.
חינוך מוסיקלי
פעילות מוסיקלית מובנית לתלמידי כיתות ב'-ה' (שיעורי למידה בקבוצות קטנות) בתוך בתי הספר ובמרכז למוסיקה (הקונסרבטוריון). משתתפים למעלה מ - 200 תלמידים מבתי הספר "אלמוג", "יעלים" ו"מצפה ים".
חינוך סביבתי
הנושא הסביבתי הרוחבי לשנת הלימודים תשע"ב, כפי שנקבע על ידי משרד החינוך הוא אורח חיים בריא. מתוך התפיסה, כי יישום והטמעת אורח חיים בריא הוא אחד מהצעדים הנדרשים להטמעת תהליך הקורא ליישום אורח חיים מקיים (בו אנו מתייחסים ודואגים לכל הדברים המקיימים את חיינו, ממזון ועד צריכת משאבים והתייחסות סביבתית), תציע היחידה האזורית לאיכות הסביבה, סל של תוכניות העשרה למערכת החינוך המשלבות ידע סביבתי עדכני, חוויה ישירה ורגשית עם הסביבה באמצעות סיורים לימודיים ועידוד לעשייה למען הקהילה. התוכניות מבוססת על יעדים ארציים שנקבעו על ידי המשרד להגנת הסביבה ובהתאמה לסביבה האקולוגית הייחודית של העיר אילת.
הנושאים שנבחרו הם: פסולת מיחזור וצרכנות נבונה – בהתאמה למהפכה הארצית להפרדת האשפה הביתית לשני זרמים : רטוב ויבש ועידוד הגדלת כמויות הפסולת המופנות למיחזור. אנרגיה מתחדשת – תוכנית אזורית לקידום התחום ויצירת יתרון סביבתי לאילת ואילות. יחס נאות לבעלי החיים – תוכנית חינוכית ערכית. טבע עירוני בוואדי שחמון – תוכנית מדעית חוקרת שתתקיים בשמורת הטבע וואדי שחמון. אמנות המיחזור – תוכנית ניסיונית המיועדת לחינוך המיוחד. שימוש מושכל וחסכון במים – סיור לימודי בתאגיד המים ומתקן ההתפלה במקורות – במימון תאגיד עין נטפים ובהדרכת בית ספר שדה. ליווי מועצות ירוקות – הדרכה לבניית תוכנית בית ספרית. חדר מורים ירוק – תחרות הפיכת חדר מורים לחדר סביבתי נעים וחסכוני. לצד הפעילות במסגרת הבית ספרית, תפעל גם הכיפה האקולוגית – מרכז לחינוך סביבתי חברתי הכולל ספריית לימוד לנושאי סביבה וחברה ובה: ספרות ילדים בנושאים סביבתיים, מאמרים אקדמיים, מערכי שיעור וערכות למידה, חוברות ופרסומים מקצועיים, סרטים אקולוגיים להשאלה בחינם ועוד. "המרכז לאמנות המיחזור" המספק חומרים בשימוש חוזר למטרות יצירת אמנות שימושית ואמנות המיחזור, עיצוב מרחבי למידה וקיום סדנאות תוך שימוש בששת עמדות העבודה הקיימות במרכז. כיתת לימוד אקולוגית בה ניתן לקיים פעילות הורים, ישיבות צוות ייחודיות שלא מן המניין, הקרנת סרטים.
הורים מעודכנים
גם השנה תפעיל העירייה את שירות iContact במסגרתו יכולים ההורים לעקוב אחר תפקוד ילדם בבית הספר. המערכת מאפשרת להורים לקבל מידע שוטף אודות התנהלות ילדם באמצעות מערכת אינטרנטית, בנושאי משמעת, ציונים, הודעות מהמורים ואירועים מיוחדים, כמו גם צפייה בגרף התקדמות וביצוע מעקב שוטף אחר מצבו של ילדם בכל זמן נתון. מערכת iContact מאפשרת דיאלוג אמיתי בין ההורים לבין המורים והתלמידים, כאשר המידע זמין לכל הצדדים מראש. כדי ליהנות מהשירות נדרש מההורים להירשם במזכירויות בתי הספר ולקבל קוד. פרטים נוספים באתר: www.icontact.org.il .
שיפוצי קיץ במוסדות חינוך
סה"כ עלות השיפוצים: כ – 5 מיליון ₪ (פירוט בהודעה לעיתונות שמספרה 195). במסגרת שיפוצי הקיץ, נצבעו 800 כיתות וגני ילדים, סופקו 500 טון חול לגנים ובתי הספר, רוצפו כ- 1,000 מ"ר, הוחלפו והותקנו גדרות חדשים באורך של כ- חצי ק"מ, הוחלפו מדרכות באבן משתלבת באורך של כ- 920 מ"ר, הוחלפו מדרגות באורך של 70 מטר, הוחלפו 90 מזגנים בחדשים, שופצו לוחות חשמל ונבנו חדשים, הותקנו מערכות גילוי וכיבוי והוסדרו הליקויים עפ"י דוח כבאות, פיתוח חצרות בבתי הספר והשקעה בכיתות לתלמידים לקויי שמיעה.
מצבת תלמידים*:
הגיל הרך
כ-2,050 ילדים מתחנכים במסגרות גיל הרך: 65 גני ילדים עירוניים לגילאי 3-6.
בתי ספר יסודיים
כ- 4,060 תלמידים מתחנכים במסגרות החינוך היסודי: 11 בתי ספר לכיתות א' – ו', מתוכם: 9 בתי ספר ממלכתיים, 2 ממלכתיים דתיים ובי"ס אחד חרדי.
בתי ספר על יסודיים
כ-3,600 תלמידים מתחנכים במסגרות החינוך העל יסודי: 3 בתי ספר מ"מ לכיתות ז' – יב': בי"ס ע"ש גולדווטר, בי"ס ע"ש בגין, בי"ס ע"ש רבין, בית ספר אורים לחינוך מיוחד. ממ"ד: חטיבת ביניים – לתלמידי כיתות ז'- ח', אולפנא – לתלמידות כיתות ז'-יב' וישיבה תיכונית פנימייתית צומחת (ט' – י"ב).
* בשנת הלימודים תשע"א שולבו כ - 170 תלמידים חדשים בעיר.
מסלולי לימודים ייחודיים לכיתות ז' – ט':
בי"ס בגין – מחול ומוסיקה
בי"ס גולדווטר – מידענות ומחשבים
בי"ס רבין – שפות: צרפתית, רוסית, ערבית, ספרדית.
בחטיבות העליונות:
הלימודים מתקיימים במתכונת אחידה בשלושת בתי הספר.
כיתות יג'-יד' - חשמל – אלקטרוניקה, ניהול משפטי ופלדה כחולה (לימודים בבית הספר הטכני של חיל האויר).
(הודעה מספר 205 מטעם דוברת עיריית אילת)