לצד הבשורה על הזכייה בפרס החינוך היישובי הארצי לשנת תשע"א מטעם משרד החינוך, התקיים השבוע כמידי שנה טקס הענקת פרסי חינוך למצטיינים. שישה פרסי חינוך הוענקו למצוינים במערכת החינוך, במסגרת טקס פרסי החינוך המסורתי, המתקיים זו השנה העשירית ברציפות. הטקס שהתקיים ביום ראשון (26.2) חתם את שבוע החינוך המתקיים מידי שנה ופתח את החגיגות לציון 63 שנים לשחרורה של העיר אילת.

אירועי שבוע החינוך נפתחו בשבוע שעבר, עם הרצאתה המרתקת של קרן לייבוביץ', השחיינית האולימפית הנכה, שעתידה להשתתף באולימפיאדת לונדון 2012. קרן הביאה את סיפור חייה בפני קהילת החינוך, בהמשך לנושא ההרצאה: "מקשיים מאתגרים לניצחון והצלחה"! שבוע החינוך צוין במשך שבוע של שידורים ברדיו קול הים האדום, שהביא לחשיפת מערכת החינוך באילת על כל גווניה לתושבי העיר, תחת האמירה: "החינוך באילת, חושבים אחרת", במהלך השידורים נפרסה העשייה הענפה של כל תחומי החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי על מגוון תכניותיו והאירה באור יקרות את העוסקים במלאכה החשובה. שבוע החינוך נחתם, כאמור השבוע עם הענקת פרסי החינוך.

מאות עובדי מערכת החינוך מילאו את אולם ה – WOW במלון הרויאל גארדן וזכו לתשבחות על עשייתם מכל המברכים ובכללם: ראש עיריית אילת – מאיר יצחק הלוי, המשנה למנכ"ל וראש מינהל שח"ק – ד"ר דרורי גניאל, ומנהלת אגף החינוך במינהל שח"ק – מירי קופיטו. ראש העירייה התייחס בדבריו לקבלת פרס החינוך היישובי וברך את כל העוסקים במלאכת החינוך. "הקוד המוביל הוא השותפות" ציין ראש העירייה והוסיף: "בזכותכם, בזכות הרוח והנשמה היתרה נמשיך להוביל את המערכת להצלחה". עוד בדבריו הודה ראש העירייה לחברי ועדת הפרס. "לא פשוט לבחור מבין הטובים את הטובים ביותר", חתם ראש העירייה. ד"ר גניאל התייחס בדבריו לעובדה שהפרסים השנה מוענקים כולם לנשים במסגרת שנת האישה עליה הכריז ראש העירייה. "אתן המצטיינות מהוות את ששת הקנים במנורה" ציין ד"ר גניאל והוסיף: "אתן, כמו המנורה, מאירות לנו באור של מצוינות ומאירות אותנו באור טוב. אור של דוגמא אישית. אתן מהוות מודל ומופת לכולנו וידוע הוא שהנאום הטוב ביותר הוא דוגמת מעשיך ולא מה שיוצא משפתותיך".

רחל אניסמן, מפקחת בבתי הספר העל יסודיים הביאה מעל הבמה את ברכתה של עמירה חיים, מנהלת מחוז דרום במשרד החינוך: "ברכות חמות לעיר אילת לקבלת פרס החינוך היישובי הארצי. זהו פרס חשוב ויוקרתי. הענקת פרס החינוך היישובי לעיר אילת משקפת עבודה איכותית משותפת רחבה ומעמיקה של כל גורמי החינוך, תוך הובלה אמיתית לאיכות ומצוינות. מגיעה לכם הערכה מקרב לב על כך שלמרות המורכבות הרבה של העיר, הגעתם להישגים גבוהים הן בהיבט הערכי והן בהיבט הלימודי. הועדה מצאה את העיר אילת ראויה מאוד לפרס לאור ההישגים המרשימים ולאור ההשקעה של העיר בחינוך וראיית צורכי התלמידים בכל המסגרות, הפורמלית והבלתי פורמלית. ברכות חמות לך ראש העיר ידידי מאיר יצחק הלוי, על שהעמדת את מערכת החינוך בראש סדר העדיפויות העירוני ועל ההשקעה מלאת האהבה והאמונה בתלמידים, במורים, במנהלים, במפקחים ובעובדי מינהל שח"ק ובתוכם במיוחד בעובדי אגף החינוך. לך, דרורי גניאל תודה על ההשקעה, האכפתיות, האנרגיות הבלתי נדלות הידידות ושותפות הדרך, תודות לך מירי קופיטו ולכל עובדי אגף החינוך על העבודה המקצועית ועל ההשקעה מכל הלב והנשמה. לכם, המנהלים והמורים העומדים בקדמת הבמה, תודות וברכות מעומק הלב על המסירות, האכפתיות והמקצועיות שהובילו להכרה ביכולת העיר לתת מענה חינוכי ראוי מאוד. מתוך היכרותי אתכם אני יודעת שאתם עושים את עבודתכם מתוך תחושת שליחות עמוקה. לכם, המפקחים, תודה שהפכתם את העיר אילת לביתכם. אני מעריכה ומוקירה את המאמץ המיקצועי, האהבה והאכפתיות שאתם מרעיפים על העיר. העבודה המשותפת עם אנשי החינוך באילת הניבה פירות שכולנו מתברכים בהם".

הטקס המרשים שהופק על ידי מירה'לה הראל ומירב אפק, הונחה גם השנה על ידי מנחם פרי. במהלך הטקס נהנו כל עובדי מערכת החינוך ממופע של הזמר פבלו רוזנברג.

ראוי לציין, כי גם השנה פעלה ועדת הפרס, שבועות ארוכים בטרם ההכרזה. אל שולחן הועדה, הגיעו 26 המלצות. מתוכם עלו לשלב המתקדם 11 מועמדים. לשלב הסיום הגיעו שישה נבחרים והם הזוכים בפרס. חברי הועדה שפעלו בהתנדבות הם: ד"ר חנה רוזנפלד יושבת ראש הועדה, ד"ר אפרת פיין, ד"ר אבי גולדברג, בינימינה בלום, שמואל טלר, רונית בית הלחמי, מירי עקירב, ועו"ד שרון מיר, שגם ריכזה את עבודת הועדה.

ואלה הזוכים בפרס החינוך אילת לשנת תשע"ב:

צוות "יחדיו" והנהלת המרכז למשפחות חד הוריות באגף לשירותים חברתיים בעירייה על עבודת צוות איכותית, המאפשרת בית חם ותומך לאוכלוסיית המשפחות החד הוריות בעיר. על מסירות יוצאת דופן ויכולת הכלה אין סופית לכל הקשיים העומדים בפני המשפחות הללו. על הנוכחות והזמינות לטובת המשפחות, הן בעתות שמחה והן בעתות משבר.

על העצמה מתמדת של ההורים, המאפשרת ערבות הדדית, צמיחה ועצמאות. על הדרך המיוחדת בה מתנהל מרכז "יחדיו" השוקד כל העת על קידום תכניות של שיתוף המשפחות בעשיה למען המרכז המחזקת את תחושת השייכות למקום. על הנשמה היתרה המאפיינת את עבודת צוות "יחדיו" וההנהלה.

עדה ים מירסקי, בימאית התיאטרון הקהילתי במתנ"ס בית רובין על הפעלה ייחודית של ילדים, נוער ובוגרים בתחום אמנות התיאטרון. על חשיפתם ונגישותם לרפרטואר נרחב של הצגות וכותבים ישראלים ובעלי שם עולמי בקלסיקה של המחזאות. על פיתוח התיאטרון הקהילתי והצעדתו המתמדת לרמה איכותית גבוהה. על הנשמה היתרה שעדה מביאה איתה לקשת הרחבה של העוסקים, תחת שרביטה בעולם התיאטרון. על קידום בני הנוער למיצוי כישרונם והצמחת גרעין איכותי של שוחרי תיאטרון פעילים. על העמקת החינוך לתרבות בכלל ולתיאטרון בפרט. על עשרות ההצגות המשובחות אותן ביימה, הפיקה והובילה לטובת הקהילה באילת.

סוזי בן אליהו, מורה מבית הספר התיכון ע"ש יצחק רבין על עשייתה החינוכית יוצאת הדופן להעצמת תלמידיה. על היכולת לטעת בתלמידיה את השאיפה המתמדת לצמיחה והתפתחות. על הובלת התלמידים למאה אחוז הצלחה מבלי לוותר על אף תלמיד. על גישתה האישית המיוחדת לתלמידיה, הנעשית מתוך נשמה יתרה. על היותה יוזמת ומובילה תהליכי פיתוח וטיפוח מקצועיים בקרב צוות המורים וזוכה על כך להוקרה והערכה רבה של עמיתיה. על הובלת הפרויקט הייחודי לקליטת מורים חדשים (קמ"ח) באילת, בהצלחה יתרה. על היכולת להכיל את חבלי הקליטה הראשוניים של המורים החדשים ומציאת הפתרונות ההולמים, תוך יצירת מעטפת תומכת ומקבלת, המאפשרת קליטה מהירה וטובה בעבודה החינוכית. על ייעודה כמחנכת וחברת צוות מובילה, הרואה את תפקידה ממקום של שליחות.

סמדר מגידיש, גננת גן ברקת על עשייתה החינוכית האיכותית, מעל ומעבר למתחייב מתפקידה. על יצירת אקלים מיטבי בגן, המאפשר צמיחה ערכית לצד למידה מתמדת. על יכולת הכלה יוצאת דופן לצרכיהם של הילדים וההורים, הבאה לידי ביטוי בקידומם המופלא של ילדי הגן בכלל ובעלי הצרכים המיוחדים בפרט.
על רגישותה והשקעתה במסירות ללא גבול, בדרכה המיוחדת, בפיתוח תהליכים חינוכיים מתקדמים, תוך שימת דגש מרבית על קידום תחומי הליבה. על יצירת גן שהוא בית חינוך אמיתי.
על עבודתה המשובחת הנעשית מתוך ראיה קהילתית רחבה ואחריות חינוכית מהמעלה הראשונה.

לאה זלוטניק, גננת גן סחלב על פיתוח יוזמות ודרכים ליישומן בתחום החינוכי ערכי. על דרך ההוראה המיוחדת בגן המובילה לפיתוח סקרנות ומוטיבציה ללמידה, לעידוד חשיבה, להעשרת ידע ולפיתוח נורמות התנהגות אישיות וחברתיות. על יצירת אקלים מיטבי בגן המאפשר מתן מענה הולם לילדים בעלי צרכים מיוחדים. על החינוך לקבלת השונה בחברה, אותו מקנה לאה לילדים והורים כאחד. על השילוב המופלא המתרחש בגן בפרויקטים מתחום האומנות עם קהילת "מיוחד" – הנותנת מענה למבוגרים בעלי צרכים מיוחדים. על מסירותה ודרך עבודתה המיוחדת, הנעשית מתוך ראיה קהילתית רחבה ואחריות חינוכית כוללת.

בפרס מיוחד על מפעל תרבות קהילתי זכתה קבוצת הפולקלור – החוויה האתנית במתנ"ס יעלים על שלושים שנות עשיה קהילתית ערכית מניעה ומעצימה, המלמדת ומחברת אזרחים פעילים לשורשים. על פיתוח מפעל ציוני ערכי, ישראלי. על העשייה המקיפה לחקר, שימור והפצת שורשי התרבות היהודית של גלויות ישראל בעידן של דור הולך ונעלם. על היכולת לקיים מופעי פולקלור רבי משתתפים, מרגשים ומרשימים, בקשת גילאים רחבה המייצגים בפעולתם את עדות ישראל. על יכולת השילוב של מעגלי החברים במסגרת החוויה האתנית, הבאים מתרבויות שונות והבאתם ליצירה משותפת מרהיבה. על יצירת הנס הקהילתי המבורך.

המצטיינים קיבלו תעודת הצטיינות ופרס על סך 3,000 ₪ כל אחד מתקציב מינהל שח"ק בעירייה.

רצ"ב תמונות.

(הודעת דוברת עיריית אילת - מספר 34/2012)