הסטודנטים רונה שפירא (מנהלת המחלקה לחינוך סביבתי ואחראית על נושא מרחבי הלמידה באגף החינוך), עו"ד שרון מיר (מי שניהלה את תוכנית "עיר ללא אלימות" ומנהלת כיום את מרכז צעירי אילת) ורמי לב (שניהל עד לאחרונה את בתי האומנה של "אור שלום" בעיר ומנהל כיום את תיכון ברנקו וייס אילת), בחרו להתמקד בפרויקט העוסק בקונפליקט חברתי-סביבתי ובדרכים חלופיות לפתרון סכסוכים קהילתיים-סביבתיים בהם מעורבים גורמים רבים מהקהילה. קונפליקט "קיר הגרפיטי" עמד כמסר וכזעקה ברורה הקוראת להתייחסות וטיפול, מה גם שבמשך שנים נעשו ניסיונות מגוונים להתמודד ולטפל בקיר ובתופעה אולם ללא הצלחה יתרה.
במיפוי שנערך בקרב תושבי השכונה, הנהלת בית הספר התיכון "בגין", תלמידי בית הספר ובית הספר למחוננים, מרכז "יחדיו", מינהלת השכונות הוותיקות וגורמים נוספים בעיר ובעירייה, הסתבר, כי הקיר מהווה קונפליקט שכונתי וכל ניסיונות לפתרון עד כה עלו בתוהו. הסטודנטים גיבשו תוכנית פעולה ביחד עם כל השותפים. התכנית שילבה בין תחום הגישור הסביבתי, שיפור מרחבי למידה, אמנות אקולוגית קונספטואלית המבוססת על שימוש חוזר בחומרים, תוך שילוב של תלמידי בית הספר, מתוך הבנה כי פעולות הגרפיטי שבוצעו מעידות, כי התלמידים מנסים להעביר מסרים באמצעות הקיר, לא תמיד בצורה ראויה או אסתטית.
כדי להמשיך ולתת לתלמידים מקום לביטוי, אך בצורה יצירתית ואמנותית, גויסה האמנית האקולוגית המקומית עינת שטקלר, וביחד נבנתה תוכנית לעיצוב מחדש של גלריית הרחוב תחת הכותרת "זכויות אדם", נושא אקטואלי וחשוב העוסק בין היתר בחופש הביטוי. הפרויקט הוצג לשותפים שליוו את התהליך ולמנכ"ל העירייה, פיליפ אזרד שנתן את ברכתו ואת מימונו של הפרויקט, מה שאפשר את ביצועו.
תהליך העבודה כלל גיוס התלמידים, הצגת הפרויקט ל- 800 תלמידי התיכון ע"ש בגין מכיתות ז' ועד י', גיוס מועצת התלמידים הירוקה של בית הספר וכמובן כל הצוות החינוכי של בית הספר בראשותה של גלית כהן, רכזת חינוך חברתי שליוותה את הפרויקט. לאחר שגובשה קבוצה של 20 בני נוער החלה השתלמות קצרה שכללה: שיעור על אמנות הגרפיטי, שיעור בנושא זכויות אדם, היסטוריה, והכרות עם הזכויות הבסיסיות, החברתיות והפוליטיות של כל חברה ואדם, שיעור בנושא פסולת יבשה ומה ניתן לעשות ממנה ועוד. בגמר ההשתלמות החלו התלמידים בתכנון העבודה על פי הזכות שבחרו, חקרו אותה באמצעות שימוש באינטרנט, חיפשו סמלים ואייקונים מאפיינים את הסמל והחלו בבניית הקומפוזיציה בהדרכת האמנית עינת שטקלר. הפרויקט שהתקיים בסוף שנת הלימודים תשע"ב נמשך כעשרה ימים במהלכו גילו התלמידים אכפתיות, שותפות ועניין רב הן באמנות והן בנושא.
הפתיחה הרשמית של הגלריה התקיימה לאחר פתיחת שנת הלימודים, במעמד ראש העירייה, מנכ"ל העירייה, ראש מינהל שח"ק, מנהלת אגף החינוך, מנהלת ותלמידי בית הספר התיכון ע"ש "בגין" והסטודנטים.
מנהלת אגף החינוך, מירי קופיטו ציינה, כי הגלריה מקפלת בתוכה שלושה תחומים חשובים שמוביל אגף החינוך: שיפור חזות סביבות ומרחבי הלמידה בשיתוף מוסדות החינוך, מתוך מטרה לזמן לתלמיד סביבה נעימה ורגועה שתביא לאקלים מיטבי; קידום נושא החינוך הסביבתי בדגש על שימוש חוזר בחומרים והפחתת השימוש בחומרים מזיקים; הגברת המודעות לזכויות אדם ושמירה על כבוד האדם ללא קשר למוצא, דת, ומין. נושא שבו מתמקדות היצירות המוצגות בגלריה, תוך ניסיון להתמודד דרכו עם סוגיות חברתיות בוערות.
הסטודנטים הביעו תקווה, כי התלמידים ייהנו מתוצריהם וישמרו על הגלריה, ובכך יפתחו צוהר לפינות חמד סביבתיות נוספות בעיר.
רצ"ב תמונות.
(הודעת דוברת עיריית אילת - מספר 178/2012)